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LAURA MORENO RUIZ
la mochila de la profe LAURA
Break out EDU
Por fin me animé a crear mi primer break out, en este caso ha sido para finalizar la UDI de las horas y así poder hacer un repaso mucho más divertido, os aseguro que ellos se lo han pasado genial, pero yo también!
Este dinámica consiste en ir superando diferentes pruebas en las que van ganando llaves para poder abrir el cofre final y obtener las recompensas.
Pruebas:
1º Descubre el mensaje oculto y represéntalo (luz infrarroja)
2º Escribe las horas en la pizarra blanca
3º Descubre el mensaje (lengua inventada)
4ºEncuentra el reloj con su hora
Lancer le ballon
Los alumnos lanzarán las bolas con el contenido a repasar, en este caso ha sido <Questions et réponses> . Una vez lanzadas, recogerán una del suelo y tendrán que buscar, si es una pregunta, quién tiene la respuesta y viceversa.
Ell@s lo pasan genial y la seño la que más...
"Les tableaux blancs" Pizarras blancas
Que no son otra cosa que folios plastificados, Las alumnas y alumnos, en este caso, debían escribir con letra o cifra el número que la seño dice o levanta de sus tarjetas, el alumno/a que lo escribe bien y veloz gana un punto, estos podrán ser canjeados en cualquier momento por las recompensas (pueden verse en el apartado EDUCACIÓN- Consignas)
Los SINvergüenzas, (PELOTAS BLANDAS)
"Nuestros amigos los SINvergüenzas llegan a clase para hacer que quien los coja tenga que hablar
en francés y hacer que algún compañero hable. ¿Podrás resistirte a no atraparlos?"
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¿No os ha pasado, que en ocasiones cuando necesitáis algún voluntario/a, para que hable, sobre lo que acabamos de trabajar o estamos trabajando, no se anima nadie?
La experiencia es un grado, y dándole muchas vueltas, me vino a la cabeza pelotas, y en una de mis tiendas preferidas <<ALE-HOP>> encontré estas pelotas blandas de emoji, de esta manera al lanzarlas, si le da a alguno no habrá problema ^^. Los alumnos y alumnas no pueden evitar cogerlas o tirarse a por ellas, quien la coja es automáticamente "voluntario" a participar, y por querer lanzarlas ellos de nuevo, no dudan en hablar.
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Trabajamos la destreza escrita
La manera más motivadora y significativa para que los alumnos y alumnas quieran escribir y se esfuercen, es utilizar textos reales, texto que utilicen y que tengan un fin real, es decir que ese texto, esa composición que ellos y ellas crean, haya un receptor que lo lea y que pueda darles una respuesta. Nosotros este año nos vamos a "cartear" con alumnos de otra provincia y los alumnos y alumnas están deseando recibir y escribir los diferentes textos programados, ya hacen sus planes de hacer viajes para conocerse en persona
El lugar de aprendizaje influye
La clase es el lugar donde los alumnos y alumnas pasan la mayoría de las horas que están en el colegio y es muy importante adecuarlo para que sea los más motivador posible. Aquí os dejo mi aula de hace un par de años, cuando daba inglés, las pelotas de tenis, además de ser el cómplice perfecto para evitar ruidos de mesas y sillas, impide que estén moliéndolas continuamente y que se inclinen con la silla hacia atrás y hace que los alumnos y alumnas les encanten su lugar de trabajo. Además si miráis en la foto podréis ver que todo estaba ambientado en la película de "Up", ya que en ese año trabajábamos el lema de "Mi casa es el mundo". Ahora al estar liberada con Francés no dispongo de aula propia :(, y esto hace que aspectos de mi metodología no pueda hacerlos, pero invito y animo a todos los tutores y tutoras a que creen un clima de aula motivador, que invite a la creación, a la imaginación, a las ganas por saber.
Juego de Preguntados
El juego de preguntados está muy de moda entre los jóvenes y adultos, es por este motivo que me he animado a crearlo ya que tiene tantas categorías que me permite repasar muchas áreas de forma simultánea, hice captura de una ficha de cada categoría, borrando la pregunta y posibles respuestas y lo adapté a los contenidos que estaba trabajando con mis alumnos. La verdad que cuando he avanzado y lo
he querido volver a utilizar, las preguntas las proyecto en la clase para no tener que imprimir continuamente ^^
Dominó
Rompecabezas
Póster manipulativo "quita y pon"
Pancartas verdadero/falso, correcto/Incorrecto
Pasapalabra
Formamos palabras
El desorden ordenado (usamos las flashcard)
Juegos para practicar los verbos
El Reloj Zombie
Lo de "Siempre" pero diferente
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